مقایسة سطوح خودشیفتگی بین دانشجویان ورزشکار ملی پوش، غیرملی پوش و دانشجویان غیرورزشکار
نویسندگان
چکیده
ممکن است که در سایة توجهات زیاد جامعه و رسانههای گروهی به ورزشکاران ملیپوش، خودشیفتگی آنها بیشتر از افراد عادی جامعه باشد. براساس همین احتمال در پژوهش حاضر که از نوع توصیفی و میدانی است، میزان خودشیفتگی در بین دانشجویان ورزشکار نخبه، غیرنخبه و افراد غیرورزشکار مقایسه شده است. جامعة آماری تحقیق شامل دانشجویان دانشکدههای تربیت بدنی و علوم ورزشی دانشگاههای تهران است که نمونة آماری مورد بررسی دربردارندة 105 نفر از سه گروه دانشجویان ورزشکار ملیپوش و غیرملیپوش رشتههای گروهی (فوتبال، والیبال و بسکتبال) و رشتههای انفرادی (کشتی، جودو و دو و میدانی) و دانشجویان غیرورزشکار (هر گروه 35 نفر) دانشگاههای تهران بودند که بهصورت انتخاب در دسترس مورد مطالعه قرار گرفتند. دادهها با استفاده از آزمون خودشیفتگی راسکین و تری و مقیاس شخصیتی آیسنک (epq) جمعآوری و با استفاده از آزمون تحلیل واریانس و آزمون تعقیبی نیومن کولزتحلیل شد. نتایج نشان داد که بین دانشجویان ورزشکار ملیپوش با دانشجویان ورزشکار غیرملیپوش و دانشجویان غیرورزشکار در مقیاس خودشیفتگی، روانآزردگیگرایی و روانگسیختگیگرایی تفاوت معناداری وجود ندارد (05/0 p≤). ولی در بعد برونگرایی دانشجویان ورزشکار ملیپوش نسبت به دانشجویان ورزشکار غیرملیپوش و دانشجویان غیرورزشکار نمرههای بیشتری بهدست آوردهاند (05/0 p≤).
منابع مشابه
مقایسة منابع استرس دانشجویان ورزشکار و غیر ورزشکار
پژوهش حاضر باهدف شناسایی و مقایسه منابع استرس دانشجویان ورزشکار و غیر ورزشکار رشتههای پزشکی و غیرپزشکی کشور و ارائه راهکارهای لازم برای حذف یا تعدیل آنها انجام شد. بدین منظور، پس از تقسیمبندی جغرافیایی دانشگاههای کشور به پنج منطقه، متناسب با تراکم نسبی جمعیت دانشجویی هر یک از مناطق، پرسشنامههای مربوطه بین 2000 دانشجو (1200 نفر غیرپزشکی و 800 نفر پزشکی، نیمی از هر گروه ورزشکار و نیمی غیر ور...
متن کاملمقایسۀ سرسختی و خودکارآمدی در دانشجویان ورزشکار و غیرورزشکار
عوامل روانی، نقش تعیینکنندهای در افزایش آمادگی جسمانی و موفقیت ورزشکاران ایفا میکند. سرسختی و خودکارآمدی، از عوامل روانی مهم در تعیین موفقیت ورزشکاران محسوب میشود. هدف پژوهش حاضر، مقایسۀ سرسختی روانشناختی و خودکارآمدی در دانشجویان ورزشکار و غیرورزشکار است. پژوهش حاضر، توصیفی از نوع همبستگی است. جامعۀ آماری این پژوهش را کلیۀ دانشجویان دانشگاه دولتی و دانشگاه آزاد اسلامی بجنورد که در سال تحص...
متن کاملمقایسۀ تسلط ربعهای مغزی (شیوۀ تفکر) دانشجویان ورزشکار و غیرورزشکار
هدف از تحقیق حاضر مقایسۀ تسلط ربعهای مغزی دانشجویان ورزشکار و غیرورزشکار بود. به این منظور با استفاده از روشهای نمونهگیری تصادفی ساده 199 نفر (از دانشجویان دانشگاههای شرکتکننده در المپیاد ورزشی تابستان 1391) بهعنوان نمونۀ ورزشکار و 162 نفر بهعنوان نمونۀ غیرورزشکار انتخاب شدند. برای جمعآوری دادهها از پرسشنامۀ سنجش تسلط ربعهای مغزی هرمن HBDI استفاده شد. نتایج نشان داد بین ربع مغزی A ورز...
متن کاملبررسی رابطۀ بین اضطراب صفتی و حالتی با حس حرکت در دانشجویان ورزشکار و غیرورزشکار پسر
هدف این پژوهش بررسی رابطۀ اضطراب صفتی و حالتی با حس حرکت در دانشجویان ورزشکار و غیرورزشکار پسر است. بدین منظور، 200 دانشجو (100 ورزشکار و 100 غیرورزشکار) با میانگین سنی 94/1 ± 80/21 به روش تصادفی ساده انتخاب شدند. برای جمعآوری اطلاعات از پرسشنامۀ اطلاعات فردی، پرسش نامۀ اضطراب صفتی- حالتی اشپیل برگر و آزمون تنظیم زاویۀ دست برتر بهرامی استفاده شد. اطلاعات جمعآوریشده با استفاده از آزمونهای...
متن کاملتعیین ارتباط بین منبع کنترل و سلامت عمومی دانشجویان ورزشکار و غیرورزشکار دانشگاه تهران
هدف از این پژوهش، تعیین ارتباط منبع کنترل و سلامت عمومی دانشجویان پسر ورزشکار و غیرورزشکار دانشگاه تهران است. نمونه آماری تحقیق، 206 نفر از دانشجویان پسر (103 ورزشکار و 103 غیرورزشکار) 25 – 18 ساله دانشگاه تهران بودند. روش تحقیق، از نوع توصیفی – پس رویدادی است. برای جمع آوری داده ها، از پرسشنامه های استاندارد منبع کنترل راتر (1966) و سلامت عمومی گلدبرگ (1979) و برای تجزیه و تحلیل داده ها از آزم...
متن کاملمنابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
عنوان ژورنال:
نشریه رشد و یادگیری حرکتیناشر: دانشکده تربیت بدنی دانشگاه تهران
ISSN 9333-2008
دوره 5
شماره 4 2013
میزبانی شده توسط پلتفرم ابری doprax.com
copyright © 2015-2023